夏期講座の準備が着々と進んでいます。
長い夏休みですから、学力向上には絶好のチャンス。
１クラス少人数制はそのままに、
じっくり学習に取り組んでいきたいと思っています。

割合、アドバンスにはシャイな学生さんが多いようです。
塾だと人数が多すぎて質問ができない、
塾の先生だと距離を感じるという理由で
ここにいらっしゃる生徒さんも少なくありません。
私は生徒さんごとに教材も変えますので、
このオーダーメイド感がいいと言ってくださる方もいます。

私は塾講師も家庭教師の経験もありますので、
塾・家庭教師の良い点、そうでない点も理解しています。
塾や家庭教師の長所を取り入れつつ、
それでいてアドバンスでなければできないことを
常に意識しながら日々の授業に励んでいます。

暑い夏がやってきます。
体調管理に気をつけながら
大事な時期を
生徒さんと一緒に乗りきっていきたいと思います！

昨日は
朝８時から９時過ぎまで
あいご会の廃品回収。

その後、10時半から夜７時半まで
英検２次のための直前講習等の授業が立て続けにあり、
（お昼休憩は1時間）

夜は授業後７時半から
あいご会の班長会で
自宅に戻ったのは９時すぎ。

さすがにエネルギー使い果たしましたが、
授業では遠く、市外から２次面接対策にやってきた生徒さんもいて、
充実した１日でした。

みんな、今日の出来はどうだったかな？
あれだけ頑張ったんだから・・・・悔いなしだね！！

教室で使用する教材を手作りすることも多く、
自宅のパソコンはフル稼働。
他にも月報やお知らせ等のために
（もちろん、このブログもですが）
毎日、パソコンに向かっています。

そのため、パソコンが壊れると大変なことに・・・。
実は昨年の夏、一度壊れてしまい、パソコン依存のリスクを実感するはめに。
ネットで探し出した鹿児島事務機商会のエンジニアの方に来ていただいて、
事なきを得ました。

それ以来、我が家ではパソコン関連のことは
全て鹿児島事務機商会さんにお世話になっています。
みなさん親切で、いろいろと相談にのってくれるし、　
価格も良心的なのでおススメです。

やっぱり餅は餅屋（＾＾；
ありがたいです。

嬉しい英検の合格報告が続いています（＾＾）/

現在分かっている範囲では
小学２年生（２人）と中学１年が５級
中学３年が３級（１次）
高校２年が準２級（１次）
に合格しています。

３級以上は２次試験がありますので、
今週はそのための講習が毎日、詰まっています。

よく「１次が受かれば２次は大丈夫」などといいますが、
そんなに甘いものではありません。
２次面接は３〜５分で合否が決まる真剣勝負。
トレーニングを重ねなければ、合格はできません。

せっかく１次をパスしたのですから、
ここで指導の手を緩めるわけにはいきません。

今週、２次の面接指導を受けるために
何度も生徒さんの送迎をしてくださる保護者の方に感謝しつつ、
あと数日、生徒さんと２人３脚でラストスパートをかけていきます！

教室では時々アロマを焚きます。

風邪が流行しやすい冬には
殺菌作用のあるアロマを、
集中力が必要な中・高校生の授業では
清涼感のあるアロマをと、
その場の状況に合わせて使いわけています。

また、教室の蛍光灯には特殊なカバーをかけてあります。
これは蛍光灯による目の疲れを軽減するためのもので、
アメリカから取り寄せました。
国内では、国立図書館や大学病院、大学の図書館等で利用されており、
利用者の目の保護や、書籍の変色を防ぐ目的で取り入れられているようです。

生徒たちがこの教室で過ごす時間は、ほんのわずか。
それでも、できるだけ快適に過ごしてもらいたいと
私が気づくことができる範囲ながら、一つ一つの設備を吟味して整えています。

特に中・高校生は授業内容がハードなだけに
身体は少しでもリラックスしてもらいたい・・・
アロマや設備のサポートを借り、日々授業を行っています。

国連英検ジュニアテストが終わりました。

このテストはリスニングがメインのため比較的取り組みやすく、
多くの生徒が各種英検の導入として受験します。

各コースに分かれ（幼稚園年中〜中学３年）
朝9時から午後4時くらいまで試験を行いましたが、
英語の試験は初めてという生徒も多く、
少し緊張している様子でした。

さて、国連英検は教室が会場となりますが、
そのメリットは、いつもの慣れた場所で受験できるという気軽さだけではありません。
試験を受けるマナーを、教えることができるという点もあげられます。

私語をしないこと、
試験中、鉛筆を転がしたり、消しゴムで遊んだりしないこと、
トイレは試験前に済ませること、
試験監督の指示に従い、
指示は聞き漏らさないようにすること。
どれも今後、学校や公共の場で必要になってくるマナーです。

ただ英語の試験を受け、出来不出来を問うのではなく、
マナーもしっかり学んでもらいたい。
そのために、国連英検は教室を会場にしています。

もちろん、昨日の生徒たちのマナーは完璧でした！
あとは試験結果を待つばかり。
楽しみです。

幼児・小学生クラスは１コマ50分。
現在、４人を定員としています。

教室が小さいからというわけではありません。
（教室が狭いのは事実ですが（＾＾；）
一人ひとりとしっかりコンタクトを取りたいと思えば
自然とこの人数に落ち着くのです。

ではマンツーマンなら、もっとコンタクトが増えていいでしょうか？
確かにマンツーマンはメリットがありますが、
この時期の子どもたちは、
お互いの刺激が不可欠なのです。

他の生徒が英語で話しているのを聞き、
ちょっと自分もやってみようか、と思う。
他の生徒が難しい問題に取り組み始めたのを見て、
ぼくも早くやってみたいなあ、と思う。

昨今、競争社会の弊害に意識がいきすぎて、
子供の自然な向上心にストップをかける傾向すらあります。

しかし、子供は本来、学習欲を持っているもの。
他の子供たちから刺激を受け、伸びていこうとするのは
ごく自然なことなのです。

マンツーマンでもなく、大人数でもなく。
授業の効果を最大限にするために、
１クラス４人程度としています。
曜日によっては定員オーバーでお断りすることもあります。
ご了承いただきたいと思います。

夏期講習の受付が開始しました。
夏期講習はチケット・予約制なので、
受講回数も時間帯も自由に決めていただけます。

例年、学期中は部活で通えないという中・高校生が
長期休みの間だけ受講したり、

また教室生が通常の授業にプラスしたりと、
それぞれが上手に夏期講習を取り入れ、
計画的に夏休みを過ごしています。

講師の私も気合十分！
高校受験・大学受験へスムーズにつなげていくため
英文読解、文法、語法、単語力強化を徹底的に行い、
英語力の底上げを図ります。
１コマ90分、濃度の高い内容です。

夏期講習も無料体験ができますので、
ご興味のある方は、お気軽にお問い合わせください。

恒例の「夏の英語＆工作教室」の打ち合わせで、
ハンドメイド作家ririさんのお宅へお邪魔しました。

素敵なお住まい・・・・
インテリアのセンスから小物使い、アロマの香り・・・
あまりに癒される空間に
癒されすぎて、うっかり長居。
お昼を過ぎているのにも気づかずに
おしゃべりに興じてしまいました

とはいえ、おしゃべりばかりしていたわけではなく！
打ち合わせもしっかりやりました。

ririさんに、とても可愛らしく、かつ実用的な工作を試作していただき、感謝。
工作教室に参加できる子供たちが羨ましいほどです。
私自身も本当にわくわくしています。

さて、ちなみに今回の「夏の英語＆工作教室」は
前半がドラマチックプレイ、後半が工作教室です。
ドラマチックプレイは、
アメリカ・ストラテジィズのクリエイティブカリキュラムをベースに
子供たちが自作自演の英会話を行います。

今回のテーマは[Ｄining out（外食）]。
どう話すか、どう動くかは子供たち次第。
今、子供たちは授業の一部を
その練習にあてていますが、
私はあくまでサポーターとして、子供たちにアドバイスを行っています。
子供たちの積極性が見える、講師としても楽しい練習風景です。

夏の特別イベントが待ち遠しいです。
スタッフとして、riri先生に、昨年もお手伝いいただいたクリスト先生、
そして現在、短大の英語科に通っている教室の卒業生２人も来てくれます。
賑々しくなりそうです！