「クリスマス」「忘年会」「年賀状」といった
年末の季語を聞くようになりました。
南国鹿児島のせいでしょうか。
いつまでも暑いので
（地球温暖化のせいでもあるのですが）
毎年、こうした季語が唐突に聞こえます。

おそらく「センター試験」も
その一つなのでしょうが、
こちらは年がら年中口にしているので、
特に新鮮さはありません。

教室で高３生が
「なんかあっという間に受験だよね」
「もうセンター90日きっちゃったよ」
と話をしていました。

すかさず
「高１のときから、『受験はあっという間にくるよ！』
って何度も言ってたでしょう」
と言うと
「いや、ほんとだなあって・・」と苦笑い。

めっきり無駄口も減ってしまった高３です。

それぞれのご家庭でも
神経を使っておられる時期だと思います。
お正月のお祝いも最小限に、
あとは受験生中心の年末年始でしょうね。

受験生、頑張れ！
そして、ご家族の方にも励ましの言葉を送りたい気持ちです。

教室は中山の徳栄建設（ベガハウス）さんに建てていただきました。
今年７月に完成したのですが、まだ新築の木の香りがするようです。

以前あったガレージを撤去し
駐車場の上に教室を建てたのですが
意外に狭さを感じないのがいいですね。
視界の抜けがいいのと、
思い切って白い壁にしたせいなのかもしれません。

教室なので、造りはかなりシンプルですが、
教材を収納する棚、玄関周り、採光など、
かなり知恵を絞っていただいたおかげで
使い勝手の良さを実感しています。

ブログにベガハウスさんのリンクを
貼っていますので、是非ご覧下さい。
当教室の画像も掲載されています。
教室という性質上、さほど見所はないかもしれませんが、
他に紹介されているお宅は大変素敵で目の保養になります

英検が終わり（といっても１次ですが）、ほっとしています。

とはいえ、来月推薦入試の高３もいますので、
ゆっくりできるはずもなく、
今朝も高３のカリキュラムの見直しをしています。

生徒それぞれ苦手な箇所が違うので、
授業内容も当然、個別になります。
英作文を今月までに仕上げておきたい生徒
長文読解を厚く指導しておきたい生徒
語彙力をもう少しアップさせておきたい生徒など、
教室での授業はもちろんのこと、
自宅学習のアドバイスも違ってきます。

週ごとに生徒の進度と習熟度をチェックし、
カリキュラムの見直しをするのは
結構時間がかかるのですが、
こうした作業がなければ、良い授業はできません。

おそらく、どこの教室でもそうだと思いますが、
「その場で教えて終わり」ではありません。
飲食店さんのように、
メニューを考え、良い食材を買い付け、下準備をし、調理し、
最高の状態でサーブするという手順と何ら変わるところはありません。

１時間の授業をするのに、
その何倍もの労力と時間をかけて準備をします。
それは、どんなに経験を積もうと、省けるはずのない大事な仕事です。

最近は携帯電話を持っている高校生も多いので、
連絡のやりとりにメールを活用しています。

先週土曜は
英語研究会出席と年間スケジュール調整のため、
加世田地域の授業は休講でした。
もちろん、生徒たちには休講分の課題を出してあります。

昨日になって担当の生徒たち（高３年）に一斉メール。

「まさか課題をやってないってことはないよね？
センターに間に合わなくなりますよ！！」

すると一斉にメールが返ってきました。
「今すぐやります！」「気合入れなおします！」

素直でいいのですが。

ちょっと目を離すと、気を抜いてしまう今年の高３年です。
お尻を引っぱたくのも仕事のうちなので、
こまめに様子を聞いたり、激励メールを送って
机に向かわせています。

下は小学１年から上は高校３年まで
暗唱大会準備、英検準備、推薦入試対策、センター対策、
そのうえ自分も勉強会出席で
我ながらハードなスケジュールをこなしています。

おまけに冬季講座用に良い教材も出始めていますので、
そちらのチェックにも時間を割いて・・・
となると、

「いつ休めばいいの！！」

休むタイミングがつかめません

よく「毎日ランチしてそう〜」と言われますが、
全く逆で、ほとんど１日中教室にこもりきり。
かなり地味な生活です。

幸いにも友人が月１回の割合で
ランチに連れ出してくれるので、
そこでリフレッシュをはかっています。

今日はさすがに伸びきった髪を切ってしまいたいところ・・。
それでもカットの最中に読もうと
バッグに参考書を入れてしまうのは
やっぱりこの仕事が好きで
仕方がないからだろうと思います

妹が２子目を出産しました。
本人も驚いた超安産。
陣痛がついてからせいぜい１時間で
出産しました。
妹曰く「なんだか拍子抜け。あっけなかった〜」

赤ちゃんの方も産声はあげたものの、
５分もしないうちに熟睡。
妙にあっさりした出産でした。

さて妹が入院中のため、
昨日は妹の上の子（男の子）を預かることに・・。

まだ１歳のこの甥っ子は、まあ本当に男の子です！
何をするにしてもとにかくパワフル。

甥っ子の面倒を見ていた（遊んでいた？）主人が
「出産は楽だったかもしれないけど、
これから赤ちゃんが二人になるわけでしょ？
大変そうだね〜」

食後の惨状を見ただけでも
大変さが分かります

「ウチも以前はこうだったけどね。
それにしても、年子って大変だろうな」

我が家の子供たちも１歳の従兄弟に振り回されっぱなしで、
「赤ちゃんの面倒を見るって大変なことなんだ！」
と感じたようでした。

特に長男ですが、
結婚したら、積極的に奥さんの手助けができるよう
今から少しずつ育児の大変さを学んでもらえたら
と思っています。

ここのところ、ブログ更新をおさぼり・・。

連休中は仕事、運動会、妹の出産と立て続けで
PCに向かう暇がありませんでした。

先週の日曜が運動会だったのですが、
朝早く起きて家族総出でお弁当を作り、
いざ学校へ！

お弁当さえ作ってしまえば、他には特にありませんので
適当にそこらにあるものを着て出かけたのですが、
学校に到着して気がついたこと・・・。

何と先生方お揃いのユニフォームと
私の格好がそっくり！
友人にも
「こんなとこで、さぼってていいの〜」
からかわれる始末。

道理で視線を感じると思いました・・・
あぁハズカシイ。
来年は気をつけます。

昨日、プレオープンのイオンに行ってきました。
食材をきらしていたので、見学がてらちょっと買い物を
という軽い気持ちだったのですが
あまりの広さと人の多さにびっくりしました。

仕事柄、気になるのは本屋さん。
実は午前中、某大型書店で教材を吟味していたのですが、
なんとイオンにもそれに匹敵する規模の本屋さんがありました。

私の場合、購入する本は殆ど専門書で、
今まではわざわざ遠方まで出向いたり、
内容が確認できないまま
ネットで一か八かで注文したりと
何かと不便だったのですが、
これでこの問題が一気に解消しそうです。

午前にかなりの数の書籍を購入したばかりだったので、
残念ながらこちらで購入にはいたりませんでしたが、
これからちょくちょくお世話になりそうです。

クラスの人数は最大7人にしていますが、
あくまで「最大」です。
個別指導の時間を十分に確保したいので、
クラスによっては４、５人で募集を打ち切ることもあります。

今は開講したばかりなので、1人だけのクラスもあるのですが、
できれば生徒1人きりというのは避けたいところです。

ぱっと見、90分マンツーマン指導で良いようにも思えるのですが、
他に生徒がいないことで、
次第に緊張感が薄れ、
競争心も失われやすくなります。

競争心というのは成績順だけでなく、
他生徒の学習の姿勢を見て、
「私も頑張らなきゃ」という刺激を受けることも含まれます。

人数がある程度いれば、
こうした相乗効果でさらに伸びていけるのですが、
1人きりだと学習が自己満足に終わりやすくなります。

また、授業中、他の生徒の質問を耳にすることができれば、
自分の理解度の再確認ができ、また理解不足の箇所も
早期に掘り起すことができます。
勿論、こちらからもそれぞれの習熟度を探りながら
授業は進めますが、
人数のメリットも同時に生かせれば、
それに越したことはありません。

一人よりは二人、二人よりは三人・・。

クラス編成を考えるたびに
「三人寄れば文殊の知恵」という言葉をなぜかいつも
連想してしまう私です。