アクセスカウンタをトップページにとりつけました。
一日しか経ってませんので、アクセス数はまだ１ケタ台（笑）
とはいえ、たった一日で５名のアクセス。
見てくださっている方がいると思うと嬉しいです。

ブログにもどうぞ、お越しくださいね。
仕事の合間に書き込んでますので、
受験シーズン真っ只中の時などは、かなり更新の間があきますが・・。

ブログにコメント欄を設けたいところですが、
まめにお返事することができませんので、
今のところは閉鎖しています。
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しばしば「英会話はやっていないんですか？」というご質問を受けます。結論から言うと、私は「『英会話のみ』の指導は行っておりません」とお答えしています。

「日本人の文法重視の英語学習は見直すべきだ」という、学校英語に対する批判が広がって久しく経ちます。
小学校からの英語教育の導入、ＡＬＴの増員など、学校英語の見直しは、こうした批判を踏まえて取られた「英会話のための」対策ですが、

もしかすると「日本人は文法はできて、会話ができないだけだ」と一般的には認識されているのかもしれません。

実際のところ、英語を第二言語とする先進国の中で、日本人は会話だけでなく文法力も大したことは無いのですが・・。

英語学習は偏らないこと。「読み、書き、聞き、話す」ことを、どれも同時に行うことが何より大事です。一人前の大人として英語で話すためには、やはり語彙力も文法力も不可欠です。

ですから、私の教室では「会話」だけの指導は行いません。
すべて総合的に行います。

９：００と１０：３０の２回開催でしたが、ともに満員御礼でした！暑い中ご参加いただいた皆さま、本当にありがとうございました。絵本の読み聞かせに工作２点と、あっという間の１時間でした。



工作は風力自動車とモービルでした。素敵な作品が次々と出来上がっていきます。子供たちは真剣そのもの！




今回お招きしたハンドメイド作家のMasako先生です。笑顔の素敵な、とっても優しい先生です。子供たちのために、楽しい工作を２点も準備してくださいました（＾＾）




夏らしい涼しげなモービルができたね！Good job!




今回お招きした、もう一人の先生は、オーストラリア出身のChristo先生。子供の好きなハートの温かい先生です。子供たち一人ひとりに話しかけながら、工作の手助けをしてくださいました。